最新協作平台活動

2015年5月4日 下午10:15 蔡宗和 已將 1.2.3校園植物網站.doc 附加至 (一)建構自然的綠色建築環境
2015年5月4日 下午10:02 Kai-Ping Wang更新了「2.2.2落實校園安全自我檢核機制-專科教室安全檢核表.docx
2015年5月4日 下午10:02 Kai-Ping Wang 已將 2.2.1落實校園安全自我檢核機制-專科教室安全檢核表.docx 附加至 (二)建立安維的資源整合機制
2015年5月4日 下午9:56 寶萱 已將 1.2.5團輔室.docx 附加至 (一)形塑人文的校園風格
2015年5月4日 下午9:55 寶萱 已從 (一)形塑人文的校園風格 刪除附件 1.2.5團輔室.docx
2015年5月4日 下午9:55 寶萱 已將 4.2.6團輔室.docx 附加至 (四)提供學生多樣的活動設施
2015年5月4日 下午9:54 寶萱 已從 (四)提供學生多樣的活動設施 刪除附件 4.2.6團輔室.docx
2015年5月4日 下午9:54 寶萱 已將 4.2.4團輔室.docx 附加至 (四)提供舒適的生活休憩環境
2015年5月4日 下午9:54 寶萱 已從 (四)提供舒適的生活休憩環境 刪除附件 4.2.4團輔室.docx
2015年5月4日 下午9:50 寶萱 已將 4.2.6團輔室.docx 附加至 (四)提供學生多樣的活動設施
2015年5月4日 下午9:49 寶萱 已將 4.2.4團輔室.docx 附加至 (四)提供舒適的生活休憩環境
2015年5月4日 下午9:48 寶萱 已將 1.2.5團輔室.docx 附加至 (一)形塑人文的校園風格
2015年5月4日 下午9:47 寶萱 已將 1.2.2完善的無障礙設施.docx 附加至 (一)形塑人文的校園風格
2015年5月4日 下午9:40 Kai-Ping Wang 已將 4.1.3規劃校園多層次綠化,形成美感景.docx 附加至 (四)營造美感的校園教育情境
2015年5月4日 上午6:28 鍾燕玲 已將 1.1.4環保與節能.docx 附加至 (一)建構自然的綠色建築環境
2015年5月4日 上午6:28 鍾燕玲 已將 1.1.3舊校舍整修依永續校園概念.docx 附加至 (一)建構自然的綠色建築環境
2015年5月4日 上午6:28 鍾燕玲 已將 1.1.2大龍新建工程,榮獲綠建築銅級標章:獲得綠化量、基地保水、日常節能、室內環境、水資源及汙水垃圾改善等6項指標綠建築標章。.docx 附加至 (一)建構自然的綠色建築環境
2015年5月4日 上午6:28 鍾燕玲 已將 1.1.1注重校園環境綠化.docx 附加至 (一)建構自然的綠色建築環境
2015年5月4日 上午3:46 寶萱 已將 2.2.3諮商輔導:全校教師與駐區社工及輔導機構等建立區域輔導支援系統,扶助弱勢學生。---臺北市學生輔導諮商中心專輔人員實務工作手冊(103上半年印製版).pdf 附加至 (二)建立安維的資源整合機制
2015年5月4日 上午3:38 寶萱 已從 (四)提供舒適的生活休憩環境 刪除附件 諮商室溫馨的設計.docx
2015年5月4日 上午3:38 寶萱 已從 (四)提供舒適的生活休憩環境 刪除附件 諮商室溫馨的設計.docx
2015年5月4日 上午3:37 寶萱 已從 (四)提供學生多樣的活動設施 刪除附件 4.2.4諮商室溫馨的設計.docx
2015年5月4日 上午3:37 寶萱 已從 (四)提供學生多樣的活動設施 刪除附件 4.2.4諮商室溫馨的設計.docx
2015年5月4日 上午3:37 寶萱 已將 4.2.6諮商室溫馨的設計.docx 附加至 (四)提供學生多樣的活動設施
2015年5月4日 上午3:37 寶萱 已將 4.2.4諮商室溫馨的設計.docx 附加至 (四)提供學生多樣的活動設施

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