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 大龍國小設校迄今己有 118 年歷史,老舊社區的家長懷有濃重的鄉土情感,因此學校經營必然得在傳統與現代、創新與守成之間不斷來回拉距。 大龍國小新建校舍暨地下停車場新建工程,自 98 年 1 月動工拆除部分校舍,接著停工進行十個月訊塘埔文化大龍峒遺址的挖掘,挖掘結束後,99 年 3 月重新啟動校舍新建工程。新的校舍以古時之書院形式設計外觀,在創新建築加上了傳統風貌,對學生的教育更顯兼顧傳統與現代的融合。 

 
  大龍國小校園營造規劃,以學校願景「人文涵養,健康活力,多元適性,尊重和諧」為方案推展重心,透過 SWOT 分析,規劃出四個學習主軸及對應的 16 個執行項目,融合課程與教學,持續、長期、有計劃性的全面推動。其方案目標臚列如下: 

(一)建置安全健康的校園,營造舒適的學習環境。
(二)形塑人文藝術的校園,傳承本土的文化特色。
(三)發展自然科技的校園,實踐永續的教育環境。
(四)打造學習資源的校園,提供完備的學習設施。

  校舍的改建同時也帶動社區風貌的改變,校園成為附近居民假日休憩的地點,大龍國小以精緻教育的精神,融合禮樂射御書數的內涵,除了培育能適應未來生活,具有科技觀、國際觀的學生之外,更兼負社區教育的重任。

大龍國小校園營造願景目標圖



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